有人说国学很枯燥，很难学，可是学刷牙、学如厕很枯燥，学英语、学弹琴也很枯燥，为什么宝宝也得学呢？为什么宝宝也能学会呢？
兴趣是靠培养的，没有哪个孩子天生就喜欢认字、弹琴。现在，大多数爸爸妈妈小时候也没有读过这些国学经典，也没有养成良好的读书习惯，没有父母的以身作则，家中没有学习的榜样，孩子自然兴趣也不大。如果父母能够静下心来，每天情感丰富、抑扬顿挫地读半个小时书，每次都叫孩子一起来读，并配上古典音乐，虽然有些调皮的宝宝开始不配合，但是时间一长（父母一定要坚持，而且不能对宝宝发脾气），宝宝一定会开始愿意跟着读了，哪怕他只跟读5分钟、10分钟，家长也要给予适当的表扬、肯定，让他有成就感。平时，可以随身携带《笠翁对韵》、《唐诗三百首》等口袋书，在路上、在车里就可以给宝宝读，充分利用这些时间，让路上的时光也能进行国学教育。
如果孩子对于诵读不感兴趣，家长还可以改变一下策略，将国学教育融入故事和游戏中，设计一些国学手指操、国学武功操；爸爸妈妈还可以表演一些国学故事情景剧，如孔融让梨、黄香温席，宝宝一定会兴趣大增，并迫不及待地要求加入。这样，孩子就被你慢慢地“哄”进了文化的海洋。
国学教育。在家庭中营造良好的国学学习环境。1.多播放古典音乐，尤其能开发孩子大脑的音乐，如古音乐、古琴曲等。音乐能让孩子心情放松，同时更能对国学中的意境有所共鸣。孩子在轻松的环境下就能体验到自由，学国学的热情也就更高了。
家长应该多和孩子一起学国学经典。言传不如身教，如果家长真的认可国学经典的教育价值，那就从自身做起。父母亲的兴趣也将直接传递给孩子，这“内在的环境布置”比外在的环境更重要得多!家长的陪同和支持是对孩子重要的鼓励。父母同时也是孩子的任老师，指导作用是不可推卸的。这样的亲子活动好处多多，相信能得到孩子们的喜爱，不过，父母要合理安排好时间，万不能一味追求表面的背诵，而强迫孩子!
儿童国学教育。我们大家都知道，毛爷爷在少年时代就写下了那首志存高远的七言绝句《咏蛙》：“独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？”敬爱的周爷爷12岁时就树立了“为之崛起而读书”的远大志向。
从这些伟人和众多做出大成就的杰出人物的经历中我们可以看出：志气是成就人生的内驱力，志气是促使人自强不息的牵引力。一个有志气的孩子他的人生即使没有大成就,但也不可能糟糕到哪里去。因此，采取适当的方法让孩子的志气出来，是我们做家长需要思考的问题。
那么应该如何孩子的志气呢？在谈这个问题之前，我们先看看“志气”的含义。“百科释义”上对“志气”的解释是指积极上进或做成某事的决心和勇气。“志气”是不甘落后，力求达到一定目的的决心和勇气，是有理想、有信心的表现。

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