时常会有考生问，不是学会计专业的，没有一点会计基础，可以学习会计吗?怎样更好的考到会计证？
其实，没有会计基础一样可以学习会计，很多人都是没有会计基础的照样能把会计学好，建议现在从会计基础学起，通过考试来促使自己不断的学习会计方面的基础知识，等有了基础后，再争取考初级会计职称、甚至是会计师。给几点建议，希望有所帮助：
我是财会专业毕业的，个人觉得要真想把会计学好，首要的还是自己得从意念、思想及决心的角度上开始，因为只有有了一个不可动摇、坚定不移的决心，当遇到会计上学习的难题时才不至于，琢磨不定，才能有迎难而上、敢于挑战自己的勇气!　
其次，有了坚定的意念后，就得尽自己一切努力来不断的攻破学习过程中的个个难题，这就得靠实际行动来完成，而不要在一遇到自己觉得难得知识点或难题时，就有一种泄气的态度，甚至是想逃避眼前的困难，如果这样，那会计是永远也学不好的!　
建议在学习的过程中，要有一个明确的学习目标、学习规划，鉴于基础知识不够扎实，可以先从会计基础上学习，而如果要想从事会计行业，首先得考到会计证，这样也正好可以通过考证来达到学习会计基础的一个目的，一举两得，因为学习会计得需要检验学习掌握的程度，而考证就是一个最好的途径。当然，学习会计得一步一步、循序渐进，切不可急躁!在遇到不容易理解的知识点或题目时，要从知识点的根本下手，所谓“书读百遍，其义自现”是有道理的，也是我个人的体验。建议买一些好一点的学习资料;学习方向可以先从知识点再到题目，亦可以从题目再到知识点，后者更适于题目不懂时，说明知识点不够理解，就可以借助题目的解释，把题目搞懂从而达到理解知识点的效果。　
一．小小技巧：
学会计最重要是归纳对比记特殊：
1.（1）从基础来说，首先前面讲的会计的概念，会计的职能，会计的假设，会计的质量要求，这些都是最喜欢靠的，也是都是理论知识。
（2）会计基础：也就是会计流程以及设计到的一些工具，比如会计科目，会计账户，会计凭证，会计账簿，会计账务处理流程，这些都是理论。这里面归纳对比就是，归纳会计科目/账户/凭证/账簿/流程的分类，以及分类后的适用性，然后优缺点，别看我讲的好像很容易懂，但是实际上归纳对比起来不容易。
（3）会计实务（有的省份有实务，有的省份没有实务部分）：可能大家看起来就会头疼，“借贷就会混淆”，怎么归纳呢？
a.应收账款，应收票据，其他应收款，这个就是合算内容的区别。
b.坏账准备，固定资产减值，投资减值，这些也有归纳的，哪些可以冲回，哪些不能冲回，有区别的。
c.对比：你比如说应收账款对比应付账款，应收票据对比应付票据，其他应收款对比其他应付款。实际上也就是科目核算内容的不同。
d.一借多贷法，或者一贷多借法，我给你打个比方。
比如甲企业购买乙企业1块的货物，出现这么几种情况，a银行存款付款b签发银行本票c赊销。（不考虑增值税）
就可以用一贷多借法
借：a银行存款b应收票据c应收账款
贷：主营业务收入
这个是最简单的层次，等到中级职称，注册会计师，还有对比的。
比如金融资产中，持有至到期投资于可供出售金融资产，首先这个科目核算的内容不同了，区别在哪，对于确认有什么区别，后续计量有什么区别，用什么价值入账，归纳的东西多了，也是容易混淆的。
2.《财经法规与会计职业道德》：
（1）归纳数字，比如会计证继续教育“24”小时，代理记账公司的主管至少“3”年经验。
（2）归纳带“性”，“根本任务”“基本任务”，带“条件”字样的语句。
二．备考复习方法：
1.认真阅读会计从业资格考试教材
指定辅导教材是应试复习的主要依据。但为了提高应试能力，可选择一本习题集，以供日常练习之用。可按下列步骤阅读教材：
①通读指定教材：其目的是了解教材体系，找出复习的重点和难点，提出问题及疑点。
②逐章阅读指定教材：其目的是理解有关知识点，强化重点内容复习，突破难点。
2.分析近几年考题
在阅读教材的基础上，按章节和题型分析近几年考题。
通过分析历年考题，了解考试命题的思路，把握考试的规律性，并确定本年复习的重点。但切忌无根据的猜题和押题。
3.选择复习方法
常用的复习方法包括：阅读法、比较法、分析法、归纳法、综合法、指导法、练习法、记忆法。考试应结合本人的实际情况和教材各章节的具体内容，选择相应的复习方法。
4.避免复习误区
①“抓大放小”
有的考生为了找捷径，只复习重点内容，对非重点内容和可能出小题的内容或不复习或下功夫不够。这样复习的结果，大大影响了考生的考生成绩的提高。
②思维定式
有些会计工作经验丰富的考生，只习惯于从会计分录编制角度思考问题，职业判断能力和综合分析问题能力不强，影响复习效果。
③盲目押题
有的考生凭侥幸心理，没有根据的推测当年考生命题范围，或者寄希望于辅导老师在串讲押题。这样盲目押题的结果往往事与愿违，名落孙山。
5.考前强化复习
在考前用5-6天的时间进行本科目的强化复习。
①全面复习教材中的知识点；
②进行重点及难点的复习和练习；
③强化有关知识点的记忆。
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