长沙厌学改造学校哪里有  促进青少年问题行为的改变最有效的方式莫过于“尊重”。当我真正能够平等的对待青少年，把青少年作为一个平等的个体进行交流，而不是把他们当成孩子时，会看到青少年身上自发的朝着良好的一面转变，减少问题行为。 青春期之前，孩子的成长都是在听从父母话的环境下长大，父母也容易下意识把孩子当成自己的“附属物”，觉得孩子就应该听从自己的安排。但孩子实际上是一个独立的个体，进入青春期，孩子的个体意识会迅速增长，这时候父母想要对孩子进行有效管教，就需要顺应孩子个体意识迅速增长的特点，学会尊重孩子，把孩子作为独立的个体平等对待。
对于青少年的教育，严厉管教只会导致“物极必反”，招来孩子的强烈反抗。以柔克刚，父母尊重孩子，满足青少年追求成人感的需求，更容易教育有效
孩子的反抗性与依赖性并存似乎让教育变得很复杂了，可是家长有没有发现，以前的父母不知道青春期孩子的这些特点，人类社会也发展了这么多年，大多数的人仍然是健康成长。我不得不说，现在社会上很多孩子的问题，部分原因就是父母的关注使之成为了问题。我们都经历过青春期，只是以前中国社会物质条件没现在好，多数家庭的父母忙于为生计奔波，无暇顾及孩子的情况。现在中国多数家庭的物质条件都得到提升，父母也就有更多精力关注孩子。我咨询过的学生当中，有不少学生是父母的过分关注和担心，反而促成了孩子的问题。孩子的变化原本只是青春期成长的正常现象（比如对异性的亲近），家长当成洪水猛兽，急切的希望孩子自回归“正轨”，孩子的反抗性导致越走越偏，反而变成了问题！
中学生正处于青春期，家长容易感受到，孩子进入初中后发生了很多变化，特别明显的一点是：不再像小时候听话。然后冠之以“青春期叛逆”。很多父母不知道如何与青春期的孩子相处，觉得孩子就是处处和自己做对，怎么说都不听，怎么做都没用。父母想要和青春期的孩子相处得当，教育有效，需要先了解为什么孩子进入青春期后会有这些变化。
人一生的大部分时间里，身体发展与心理发展的速度处于平衡状态。但青春期是一个极为特殊的阶段，处于青春期的学生身体发育十分迅速，在2至3年内能完成身体各方面的生长发育并达到成熟水平。但心理发展则相对较缓，心理水平尚处于从幼稚向成熟发展的过渡时期，因而，青春期的学生就处于一种身心不平衡状态，容易出现心理行为问题。

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