改革开放特别是新世纪以来，我国学前教育取得长足发展，普及程度逐步提高。当前发展学前教育的政策措施，明确了要“加强幼儿教师队伍建设，完善学前教育师资培养培训体系，办好幼儿师范院校和专业，加大幼儿教师培养力度。三年内对一万名幼儿园园长和骨干教师进行培训，各地在5年内对幼儿园园长和教师进行一轮全员培训，提高园长职业水准，打造一批适合当下的新型职业园长。
幼儿园园长证书价值：
1、幼儿园开园必备，升值加薪的前提条件。
2、是对以往执业能力的一种认证。
3、是对以往工作成绩和现在工作能力的肯定。
4、是具有相应专业素养、管理能力并胜任相应职位的证明。
5、引导和促进幼儿园园长队伍的专业化、职业化发展。
   
申请认定幼儿园园长证必须具备幼儿师范学校(含职业学校幼教专业)毕业及其大专以上，有五年以上幼儿教育工作经历，并具有小学,幼儿园高级教师职务。
目前颁布实施的《全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求（试行）》是根据我国幼儿教育对幼儿园园长素质提出的要求、兼顾园长队伍现状而制定的；是选拔、任用、考核和培训幼儿园园长的基本依据、各地应采取有大措施通过组织岗位培训和日常的政治业务学习及工作锻炼，使幼儿园园长努力达到《资格》的基本要求。
孩子是否受老师欢迎，重要吗，有些父母对孩子是否受欢迎不以为然，觉得孩子做好自己就好。但那些从小在幼儿园被老师们喜爱的孩子，他们将拥有更多的自信，以及更多的机会，所以这样的孩子比同龄人有更多的优势。所以，如果你的孩子相貌平平，那么就让他们拥有好性格吧！
在一般人的眼中，幼儿教师是孩子王兼保姆。的确，幼师所做的一切都是平凡而又繁琐的小事，没有轰轰烈烈的英雄壮举，没有惊天动地的感人事迹，有的只是平凡又伟大的点滴。在孩子们的眼里，幼儿教师是他们的“老师妈妈”。妈妈对自己孩子的爱都是无私不求回报的，而那些对别人的孩子也能像妈妈一样将爱无私奉献的人，是这上美丽,可爱的一群“妈妈们”。,其次，园长要管理好老师,一是要管理好工作，二是要管理好思想。幼儿园园长培训的作用和意义,新时代职业园长的能力提升；如何降低幼儿园的经营风险；分析政策导向做紧跟时代步伐的幼儿园；较好时间让园长了解新新形式,新政策；教您学。会自我管理情绪和压力，让情绪成为工作的工具和力量源泉；解决幼儿园教师职业倦怠,动力不足问题，让教师更加积极主动工作；规范园长工作流程，提升园长七大能力—组织能力,筹建能力,决策能力,经营能力,沟通能力,协调能力,创新能力。
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